lunes, 16 de noviembre de 2015

DIÁLOGOS LITERARIOS.

Trabajo colaborativo

  1. A cada equipo se le asigna una etapa de la literatura española.
  2. Reciben las indicaciones referidas al material informativo que deben leer.
  3. Se realiza una conversación sobre el material que leyeron.
  4. Diseñan un organizador gráfico (O.G.) de libre elección en el que estén las ideas principales, temas o subtemas, acompañados de ideas secundarias.
5. A medida que elaboran el O.G. van ampliando y reteniendo las ideas principales del tema.

II PARTE
DIÁLOGO LITERARIO
Los integrantes del equipo se ubican en semicírculo en sus sillas delante de la pizarra y dialogan por 5 minutos seguidos.
La profesora solamente intervendrá para moderar o precisar alguna idea.
La profesora formulará alguna pregunta, si es que hubiese quedado algún tema sin desarrollar, para esto tendrán 1 minuto adicional.
Cada integrante para aprobar tendrá que realizar 2 intervenciones durante el diálogo (no repetidas, ni parafraseadas , basadas en la intervención de otro compañero).

LOS DIÁLOGOS LITERARIOS CONTINUARÁN EN LAS SESIONES POSTERIORES CON TEMAS NUEVOS RELACIONADOS CON AUTORES Y OBRAS DE LAS ETAPAS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA ASIGNADAS.

lunes, 2 de noviembre de 2015

PUESTA EN ESCENA DEL GUION ADAPTADO



El cronograma de  ensayos y puesta en escena ha sido publicado oportunamente en el salón Con los requisitos que se les recuerda:



REQUISITOS PARA EL ENSAYO GENERAL

.Entregar el guion impreso.
.Instalar la escenografía.
.Luces (proporcionadas por el equipo, no contamos con el tablero del auditorio)
.Texto memorizado.
.Sin vestuario.
.Con la actriz invitada (si hubiera inconvenientes , se les ha indicaco como podrían solucionar el impasse).
.La invitada especial debe contar con los permisos, tanto del colegio en el que ustedia como el de sus padres).

PRESENTACIÓN FINAL
los requerimientos son los mismos.
Se agrega vestuario.

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DE LAS 2 ACTIVIDADES.

https://drive.google.com/file/d/0B9fkNvOXAjgeN180YXJGckZkWnM/view?usp=sharing