PUNTO DE PARTIDA
“¿PUEDE SER LA CLONACIÓN UNO DE LOS CAMINOS MÁS EFECTIVOS PARA ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN ENTRE SERES HUMANOS?”
Cursos participantes: Biología, FCC, Comunicación, Inglés , Educación Religiosa ,Educación Artística, PFRH
Temas: Clonación, ética cristiana , discriminación, racismo.
Semanas: 1, 2, 3 y 4 del IV bimestre.
Se trata de dar respuesta a esta interrogante luego de investigar y discutir estos temas que serán abordados desde distintos puntos de vista. Para este fin tendrás que diseñar o desarrollar diversos trabajos, que deben generar en ti un conjunto de aprendizajes.
Una vez realizada la etapa anterior empieza la creación del guion teatral lo que requiere investigar sobre este tipo de género literario; conocer, además el teatro peruano de la década del 50; aprender la técnica de escribir una pieza teatral breve con los elementos indispensables para ser puesta en escena.
Contarás con un equipo de docentes que te acompañeros en tus procesos de aprendizaje y con las rúbricas de evaluación, cada una de ellas es la hoja de ruta que te conducirá a la meta planteada.
También existen productos de proceso o intermedios que tendrás que elaborar y que atienden a los intereses de cada curso y son insumos para el producto final: la puesta en escena del guion teatral.
