III FASE
El equipo debe salir a capturar imágenes de la ciudad o del distrito en que viven con la finalidad de establecer claramente las diferencias que existen entre los 4 tipos de fotografías que han conocido en clase y aplicando los conocimientos obtenidos a través del trabajo de investigación hecho en el Laboratorio de Informática. (Líneas , planos, encuadres y puntos de vista fotográficos, etc.). Además las tomas deben ir acompañadas de 4 tipos de textos que se han conocidos en clase (informativo, noticioso, persuasivo-publicitario, expositivo y argumentativo)
EXTENSIÓN SOCIAL
Se pretende, además, dar el curso que corresponda a la fotografía social o de denuncia con la finalidad de mejorar la situación o solucionar el problema detectado.
TRABAJO COOPERATIVO
LUGAR : DISTINTAS LOCACIONES.
Captura de cuatro imágenes fotográficas que deben estar acompañadas de textos , deben ser mostradas en una presentación en Power Point.
Composición de los equipos: tríos.
• 1 alumno con algún talento artístico.
• 1 alumno con aptitudes para las ciencias.
• 1 alumno con aptitud para las letras.
Segunda opción.•
. 1 alumno visual.
• 1 alumno auditivo.
• 1 alumno kinestésico.
PRODUCTO:
• 1 FOTOGRAFÍA SOCIAL O DE DENUNCIA. (detección y denuncia de un problema o situación con la finalidad de ponerle solución. )
Con los datos correspondientes (dónde, cuándo, cómo y por qué la tomaron)
• 1 FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA. ( fin estético)
Sustentar redactando un texto donde se explique el porqué de la elección.
• 1 FOTOGRAFÍA INFORMATIVA O PERIODÍSTICA.
Crear la información o noticia correspondiente al hecho captado en la fotografía.
• 1 FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA.
Seleccionar un objeto como elemento publicitario y fotografiarlo resaltando sus cualidades.
Crear un texto persuasivo (PUBLICITARIO), de acuerdo a los requisitos dados en clase.
• OPCIONAL . Agregar algunas fotografías obtenidas por el grupo y que vale la pena mostrar.
Exposición de los trabajos en días y horas señalados en el cronograma entregado en clase
Nota : al finalizar el proyecto cada alumno obtendrá tres notas correspondientes a cada una de la habilidades del curso.
FECHA DE ENTREGA: SEMANA DEL 24 AL 28 DE NOVIEMBRE
jueves, 6 de noviembre de 2008
domingo, 2 de noviembre de 2008
EL LENGUAJE DE LA IMAGEN - TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN EL LABORATORIO DE INFORMÁTICA
EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
PROYECTO: CAPTUREMOS IMÁGENES EN LA CIUDAD
¿TE IMAGINAS UN MUNDO SIN FOTOGRAFÍA?
Hace 200 años no existían, sólo se hacían grabados, sin embargo hoy estamos rodeados de imágenes.
LA IMAGEN ES UN SIGNO ICÓNICO QUE REPRESENTA ASPECTOS DE LA REALIDAD. COMO LA PALABRA LA IMAGEN ES UNA UNIDAD DE COMUNICACIÓN, POR LO TANTO, TODA IMAGEN PUEDE SER “LEÍDA” O INTERPRETADA COMO SI FUESE UN TEXTO.
La lectura de una imagen implica, por un lado, la capacidad de percibir los diferentes elementos objetivos que la forman (colores, formas, volúmenes, formatos, etc.) e implicaciones subjetivas e ideológicas ( emociones, ideas, opiniones, actitudes, valores, opciones de vida, etc.) que estos transmiten; con la finalidad de que elabores un pensamiento crítico frente a los mensajes que te transmiten las imágenes. Se trata de de dejar de lado el pensamiento acrítico que te hace aceptar pasivamente los mensajes que te transmiten las imágenes que diariamente te asedian y no te permiten identificar las intenciones de los emisores.
EL TRABAJO DE HOY
RECUERDA QUE DEBES ENVIARLO A simabra@gmail.com, envía también el trabajo a tu propio correo.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
LAS RESPUESTAS DEBEN SER MUY BREVES
1.- Definiciones de : signo, ícono, símbolo.
2.- Las diferencias entre connotación y denotación.
3.- Escribe las diferencias entre dibujo, pintura y fotografía.
4.- Diferencias entre realidad y representación.
LA COMPOSICIÓN
Es la distribución de los elementos que intervienen en una imagen, se disponen de manera especial, con fines estéticos. Toda imagen está compuesta por líneas, ellas dan direccionalidad y orientan nuestra visión.
1.-Investiga ¿ Cuáles son las líneas que dan direccionalidad a una imagen y qué ideas transmiten? . SELECCIONA UNA IMAGEN CORRESPONDIENTE A CADA LÍNEA Y COLOCA EN ESTA RESPUESTA EL LINK DE CADA FOTO.
LOS PLANOS EN LA IMAGEN
El significado de la imagen dependerá, en gran medida, del plano que estás resaltando; así por ejemplo si deseas retener una imagen de tu enamorada para el recuerdo ¿ capturarías su rostro, el cuerpo entero, la espalda? Veremos la foto e interpretaremos su significado.
1.- Investiga cuáles son los PRINCIPALES PLANOS DE LA IMAGEN , en qué consisten y selecciona una imagen para cada uno. COLOCA SÓLO EL LINK DE LA IMAGEN EN ESTA RESPUESTA.
2.- OTROS PLANOS. Define brevemente
• Plano entero
• Plano americano
• Plano medio
PLANOS EXPRESIVOS . Se usan en el cine. Define brevemente.
• Primer plano
• Plano de detalle.
• Plano contra plano
• Plano sobre los hombros.
• Primerísimo primer plano.
• El plano holandés.
LOS PUNTOS DE VISTA DE LA IMAGEN
Nuestra mirada nos da la posibilidad de ver desde distintos ángulos, así cuando deseamos tomar algunas vistas con nuestra cámara fotográfica elegimos el PUNTO DE VISTA que tiene que ver con el motivo que persigue la captura de esa imagen.
Por ejemplo, si quiero mostrar el gran tamaño de la Virgen del cerro del C.I., subo hasta el lugar, me echo en el piso y tomo la imagen de la Virgen desde la base hacia arriba.
1.- Averigua en qué consisten los 5 PUNTOS DE VISTA.
• Normal
• Picado
• Contrapicado.
• Inclinado.
• Ángulo imposible.
RECUERDA COLOCAR SÓLO LINKS DE FOTOGRAFÍAS, ENVIAR EL TRABAJO A TU CORREO Y A simabra@gmail.com.
PROYECTO: CAPTUREMOS IMÁGENES EN LA CIUDAD
¿TE IMAGINAS UN MUNDO SIN FOTOGRAFÍA?
Hace 200 años no existían, sólo se hacían grabados, sin embargo hoy estamos rodeados de imágenes.
LA IMAGEN ES UN SIGNO ICÓNICO QUE REPRESENTA ASPECTOS DE LA REALIDAD. COMO LA PALABRA LA IMAGEN ES UNA UNIDAD DE COMUNICACIÓN, POR LO TANTO, TODA IMAGEN PUEDE SER “LEÍDA” O INTERPRETADA COMO SI FUESE UN TEXTO.
La lectura de una imagen implica, por un lado, la capacidad de percibir los diferentes elementos objetivos que la forman (colores, formas, volúmenes, formatos, etc.) e implicaciones subjetivas e ideológicas ( emociones, ideas, opiniones, actitudes, valores, opciones de vida, etc.) que estos transmiten; con la finalidad de que elabores un pensamiento crítico frente a los mensajes que te transmiten las imágenes. Se trata de de dejar de lado el pensamiento acrítico que te hace aceptar pasivamente los mensajes que te transmiten las imágenes que diariamente te asedian y no te permiten identificar las intenciones de los emisores.
EL TRABAJO DE HOY
RECUERDA QUE DEBES ENVIARLO A simabra@gmail.com, envía también el trabajo a tu propio correo.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
LAS RESPUESTAS DEBEN SER MUY BREVES
1.- Definiciones de : signo, ícono, símbolo.
2.- Las diferencias entre connotación y denotación.
3.- Escribe las diferencias entre dibujo, pintura y fotografía.
4.- Diferencias entre realidad y representación.
LA COMPOSICIÓN
Es la distribución de los elementos que intervienen en una imagen, se disponen de manera especial, con fines estéticos. Toda imagen está compuesta por líneas, ellas dan direccionalidad y orientan nuestra visión.
1.-Investiga ¿ Cuáles son las líneas que dan direccionalidad a una imagen y qué ideas transmiten? . SELECCIONA UNA IMAGEN CORRESPONDIENTE A CADA LÍNEA Y COLOCA EN ESTA RESPUESTA EL LINK DE CADA FOTO.
LOS PLANOS EN LA IMAGEN
El significado de la imagen dependerá, en gran medida, del plano que estás resaltando; así por ejemplo si deseas retener una imagen de tu enamorada para el recuerdo ¿ capturarías su rostro, el cuerpo entero, la espalda? Veremos la foto e interpretaremos su significado.
1.- Investiga cuáles son los PRINCIPALES PLANOS DE LA IMAGEN , en qué consisten y selecciona una imagen para cada uno. COLOCA SÓLO EL LINK DE LA IMAGEN EN ESTA RESPUESTA.
2.- OTROS PLANOS. Define brevemente
• Plano entero
• Plano americano
• Plano medio
PLANOS EXPRESIVOS . Se usan en el cine. Define brevemente.
• Primer plano
• Plano de detalle.
• Plano contra plano
• Plano sobre los hombros.
• Primerísimo primer plano.
• El plano holandés.
LOS PUNTOS DE VISTA DE LA IMAGEN
Nuestra mirada nos da la posibilidad de ver desde distintos ángulos, así cuando deseamos tomar algunas vistas con nuestra cámara fotográfica elegimos el PUNTO DE VISTA que tiene que ver con el motivo que persigue la captura de esa imagen.
Por ejemplo, si quiero mostrar el gran tamaño de la Virgen del cerro del C.I., subo hasta el lugar, me echo en el piso y tomo la imagen de la Virgen desde la base hacia arriba.
1.- Averigua en qué consisten los 5 PUNTOS DE VISTA.
• Normal
• Picado
• Contrapicado.
• Inclinado.
• Ángulo imposible.
RECUERDA COLOCAR SÓLO LINKS DE FOTOGRAFÍAS, ENVIAR EL TRABAJO A TU CORREO Y A simabra@gmail.com.
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