domingo, 17 de agosto de 2008
sábado, 16 de agosto de 2008
4º SÓLO PARA FUMADORES - CUENTO DE JULIO RAMÓN RIBEYRO
NADA DETUVO AL PROTAGONISTA EN SU AVANCE HACIA LA ADICCIÓN AL TABACO, CAYÓ EN LAS PROFUNDIDADES MÁS OSCURAS DE LA DEPENDENCIA; TUVO COMPORTAMIENTOS EXTREMOS, CON TAL DE SATISFACER ESA NECESIDAD QUE SE CONVIRTIÓ EN PRIMARIA.....
TERMINA DE LEER EL CUENTO Y OBSERVA EL VIDEO Y ENVÍA LAS RESPUESTAS; RECUERDA LOS PLAZOS DADOS EN CLASE.
TERMINA DE LEER EL CUENTO Y OBSERVA EL VIDEO Y ENVÍA LAS RESPUESTAS; RECUERDA LOS PLAZOS DADOS EN CLASE.
3º R.V.SEMANA DEL 18 AL 22- HACER TAREA DE LA P. 52 A 55- PASO DE ORACIONES INCOMPLETAS
PRACTICA PARA TU PASO DE ORACIONES INCOMPLETAS.
PROYECTO: VIVIENDO LA LITERATURA
TRABAJO COOPERATIVO.
MOVIMIENTOS LITERARIOS EN ESTUDIO. LITERATURA ESPAÑOLA
EL BARROCO
EL NEOCLASICISMO.
EL ROMANTICISMO
EL REALISMO
EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
• Elaboración de un guión de video – adaptación de la obra narrativa escogida por el equipo.
• Elaboración del video basado en el argumento de la obra escogida.
Fase1
En aula
Organización de equipos.
Asignación del tema y autores
Ubicación del Movimiento Estético en la línea de tiempo.
Fase 2
En aula ( en el cuaderno del curso , con el texto del curso)
Trabajo en equipo Nº 1
Reconocimiento general del tema:
• Marco histórico : Hechos históricos, sociedad , cultura, etc.
• Literatura de la época: características, biografía del autor de la obra que han seleccionado ( quién fue, cómo fue, cuál es su estilo literario, qué obras escribió)
Selección de la historia o cuento:
• Lectura de la obra (identificar tema, argumento, personajes, lugares, principales hechos, etc.)
EVALUACIÓN:
• COMPRENSIÓN DE LECTURA (PERSONAL)
• PRODUCCIÓN DE TEXTOS (EQUIPO)
• EXPRESIÓN ORAL (PERSONAL )
Fase 3
En Auditorio Thailarard de Chardin
Conversatorio con invitados especiales.
En aula
Trabajo en equipo Nº 2
Lectura de la separata de indicaciones generales.
Taller :Inicio de la elaboración del guión de video.( primer borrador)
EVALUACIÓN:
• PRODUCCIÓN DE TEXTOS (EQUIPO)
Fase 4
En aula
Trabajo en equipo Nº 4
Taller.Finalización de la elaboración del guión
Revisión y corrección del guión.
EVALUACIÓN:
• PRODUCCIÓN DE TEXTO (EQUIPO)
Extramuros
Ensayos de la producción del video.
Grabación del video. (10 MINUTOS )
Fase 5
Auditorio Thailard de Chardin.
Presentación y calificación del video.
Colgado del guión y video en el blog de la sección.
EVALUACIÓN
• AUTOCALIFICACIÓN
• PRODUCCIÓN Y VISUALIZACIÓN DEL VIDEO.
PRODUCTOS:
1.- GUIÓN DE VIDEO IMPRESO.
2.- VIDEO.
• Nota: al Finalizar el Proyecto cada alumno obtendrá 3 notas , correspondientes a Comprensión lectora 1 (peso 1), Producción de textos 1 (peso 2), Expresión escrita 1 (Peso 2)
• Las Tablas (Rúbricas de Evaluación están publicadas en la Etiqueta correspondiente.)
MOVIMIENTOS LITERARIOS EN ESTUDIO. LITERATURA ESPAÑOLA
EL BARROCO
EL NEOCLASICISMO.
EL ROMANTICISMO
EL REALISMO
EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
• Elaboración de un guión de video – adaptación de la obra narrativa escogida por el equipo.
• Elaboración del video basado en el argumento de la obra escogida.
Fase1
En aula
Organización de equipos.
Asignación del tema y autores
Ubicación del Movimiento Estético en la línea de tiempo.
Fase 2
En aula ( en el cuaderno del curso , con el texto del curso)
Trabajo en equipo Nº 1
Reconocimiento general del tema:
• Marco histórico : Hechos históricos, sociedad , cultura, etc.
• Literatura de la época: características, biografía del autor de la obra que han seleccionado ( quién fue, cómo fue, cuál es su estilo literario, qué obras escribió)
Selección de la historia o cuento:
• Lectura de la obra (identificar tema, argumento, personajes, lugares, principales hechos, etc.)
EVALUACIÓN:
• COMPRENSIÓN DE LECTURA (PERSONAL)
• PRODUCCIÓN DE TEXTOS (EQUIPO)
• EXPRESIÓN ORAL (PERSONAL )
Fase 3
En Auditorio Thailarard de Chardin
Conversatorio con invitados especiales.
En aula
Trabajo en equipo Nº 2
Lectura de la separata de indicaciones generales.
Taller :Inicio de la elaboración del guión de video.( primer borrador)
EVALUACIÓN:
• PRODUCCIÓN DE TEXTOS (EQUIPO)
Fase 4
En aula
Trabajo en equipo Nº 4
Taller.Finalización de la elaboración del guión
Revisión y corrección del guión.
EVALUACIÓN:
• PRODUCCIÓN DE TEXTO (EQUIPO)
Extramuros
Ensayos de la producción del video.
Grabación del video. (10 MINUTOS )
Fase 5
Auditorio Thailard de Chardin.
Presentación y calificación del video.
Colgado del guión y video en el blog de la sección.
EVALUACIÓN
• AUTOCALIFICACIÓN
• PRODUCCIÓN Y VISUALIZACIÓN DEL VIDEO.
PRODUCTOS:
1.- GUIÓN DE VIDEO IMPRESO.
2.- VIDEO.
• Nota: al Finalizar el Proyecto cada alumno obtendrá 3 notas , correspondientes a Comprensión lectora 1 (peso 1), Producción de textos 1 (peso 2), Expresión escrita 1 (Peso 2)
• Las Tablas (Rúbricas de Evaluación están publicadas en la Etiqueta correspondiente.)
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